Una iniciativa nacida de una situación cotidiana dentro de la escuela terminó convirtiéndose en un proyecto que combina educación, reciclaje y cuidado animal. “Ecocuchas”, desarrollado por alumnos y alumnas de Primer Grado del Complejo Educativo Bilingüe Silos de Cañuelas, fue reconocido por el Municipio y declarado de Interés Municipal.
La intendenta Marisa Fassi visitó este miércoles la institución para conocer de cerca la propuesta y compartir el reconocimiento con los estudiantes y docentes. Durante el encuentro entregó certificados a los alumnos y alumnas, una placa para la escuela y una copia del decreto mediante el cual se formalizó la distinción.
El proyecto surgió a partir de una situación concreta. Benji, un perro comunitario que suele acompañar a los chicos y chicas durante el ingreso al comedor escolar, necesitaba un lugar donde refugiarse. A partir del trabajo realizado en el aula por el Día del Animal y de las actividades vinculadas con el respeto por los seres vivos y el cuidado del ambiente, los estudiantes propusieron construirle una cucha.
Con la coordinación de la docente María Eugenia Duhalde, la idea se transformó en una experiencia educativa. Los alumnos trabajaron sobre las 3R —Reducir, Reutilizar y Reciclar— y utilizaron botellas plásticas y sachets de leche para construir la “Ecocucha”.
De esta manera, materiales de uso cotidiano que podrían terminar como residuos fueron reutilizados para resolver una necesidad concreta, mientras los estudiantes incorporaban conceptos vinculados con la conciencia ambiental, el trabajo colaborativo, la creatividad y el cuidado animal.
“Ecocuchas” fue presentado el pasado 15 de julio en la instancia local de la Feria de Educación, Artes, Ciencias y Tecnología. Allí fue seleccionado para representar a Cañuelas en la instancia regional de la Feria de Ciencias.
El decreto municipal que reconoce la iniciativa destaca precisamente ese carácter integral: una propuesta que combina contenidos pedagógicos con valores que exceden el ámbito del aula y promueven la participación activa de los chicos en su comunidad.
El reconocimiento se suma además a otros logros recientes del Complejo Silos. La institución también fue distinguida a partir del desempeño de la alumna Olivia Lucía Marmo, ganadora del Verónica Cameron Award 2026, otorgado por Cambridge English a estudiantes con los mejores resultados nacionales en los exámenes internacionales correspondientes al ciclo 2025.
“Ecocuchas” comenzó con una pregunta sencilla de los propios alumnos y terminó transformándose en un proyecto que llegó a una feria de ciencias y recibió una distinción municipal. Una experiencia que demuestra que la educación ambiental también puede construirse a partir de problemas cercanos y soluciones pensadas por los propios estudiantes.